Duración
7 semanas
Destinatarios
Curso de capacitación docente abierto a la comunidad.
Fundamentación
El curso se desarrolla en base a los siguientes ejes:
Problemáticas
del desarrollo urbano.
Centros
y periferias urbanas.
Dinámica
Urbana. Infraestructura verde e infraestructura gris.
Herramientas
Metodológicas para la Gestión
de un Ambiente Urbano saludable.
Sustentabilidad
Ambiental Urbana. Realidades y Perspectivas.
Módulos
de contenido 8
..:: Módulo 03/El espacio urbano como ámbito
de exclusión e inclusión social
3.1. Introducción
3.2. Pobreza, Marginalidad y Espacio Urbano.
3.3. Asentamientos marginales, uso de suelo y servicios urbanos. Las acciones
oficiales.
3.3.1. Vulnerabilidad de los ámbitos de marginalidad frente a las inundaciones.
Un problema recurrente.
3. 4. Un concepto operativo: Calidad de vida urbana.
..:: Módulo 04/ Espacios Verdes.
4.1. Introducción
4.2. Los espacios verdes desde una óptica integradora.
4.3. Los espacios verdes como prestadores de servicios ambientales.
4.4 Espacios verdes “formales”. Reservas ecológicas, parques,
plazas, paseos, jardines públicos y privados, áreas rurales intraurbanas.
4.5. Espacios verdes “informales”. Terrenos baldíos, predios
ferroviarios, laterales de avenidas y autopistas.
..:: Módulo 05/ Dinámica Urbana.
5.1. Introducción
5.2. Metabolismo del Sistema Urbano.
5.2.1. Ingresos y egresos de materia y energía.
5.3. Los servicios desde la perspectiva sistémica.
..:: Módulo 06/ Herramientas Metodológicas para la Gestión
de un Ambiente Urbano Sostenible
6.1. Introducción
6.2. Algunos comentarios
sobre la participación y las formas de operativizarla.
6.3. Indicadores
Ambientales.
6.4. Evaluación de Impacto Ambiental (EIA).
6.5. Estudio
de la Huella Ecológica.
..:: Módulo 07/ Sustentabilidad Ambiental Urbana.
5.1.
Introducción
5.2. Metas y Facetas de una ciudad “sostenible”.
5.3. Uso del suelo como variable de sustentabilidad urbana.
5.4. Conceptos operativos: Patrimonio ambiental y calidad ambiental urbana.
5.5. Estrategias operativas tendientes a un uso sustentable del suelo inundable
y anegadizo.
..:: Módulo 08/ Realidades
y Perspectivas.
5.1. Introducción
5.2. La alternativa del Desarrollo Sostenible en el marco del Modelo Global.
5.3. La alternativa de la Ética Ambiental como nueva ética universal.
5.4. El Paradigma Ambiental, la Ética Ambiental y las posibilidades de
su construcción.
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Docentes
Bracalenti Laura
Arquitecta y “Magíster en “Sistemas Ambientales
Humanos” por la Universidad Nacional de Rosario (UNR).
Es Investigadora Independiente del Consejo de Investigaciones
(CIUNR) y dicta clases en la Facultad de Arquitectura, Planeamiento
y Diseño (FAPyD) de la UNR. Es miembro del Centro de
Estudios del Ambiente Humanos (FAPyD), desempeñándose
como Directora, Codirectora e Investigadora en Proyectos de
Investigación y Extensión en temas relacionados
con problemáticas ambientales urbanas. Ha realizado
estudios en eficiencia energética del hábitat
y uso del suelo como variable de sustentabilidad ambiental
urbana. Desde 2002 colabora con el Programa de Agricultura
Urbana de la Municipalidad de Rosario a través de proyectos
de investigación-acción orientados a integrar
la agroecología como estrategia de resiliencia urbana.
Actualmente dirige un Proyecto de Investigación y Desarrollo
de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNR,
que aborda la construcción de indicadores para evaluar
el impacto de las estrategias productivas agroecológicas
en la ciudad de Rosario.
Lagorio Laura
Magister en “Sistemas Ambientales Humanos” y
Arquitecta, títulos otorgados por la UNR. Docente-investigadora
en la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño
de la UNR en las cátedras de Análisis Proyectual
II; Materialidad I y de la asignatura optativa Lógicas
ambientales en el proyecto arquitectónico. Miembro del
Centro de Estudios del Ambiente Humano – FAPyD – UNR.
Miembro de equipos a cargo de proyectos de investigación
aplicada y proyectos de extensión en la temática
ambiental, en particular agricultura urbana. Actualmente dirige
un proyecto de investigación sobre la práctica
de taller en el proyecto arquitectónico y codirige un
proyecto sobre indicadores para evaluar el impacto de las estrategias
productivas agroecológicas.
Evaluación
Los alumnos deberán participar
en las actividades interactivas durante el trayecto
virtual del curso. Deberán realizar satisfactoriamente
los trabajos prácticos requeridos para
regularizar la materia y un trabajo final para
su aprobación definitiva.
Costo
Costo total para Argentina $400 - Costo total para
el exterior U$120
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Para
ampliar la información académica dirigirse a:
info_cursoscampus@unr.edu.ar
+info 0810 777 8686 (de 8 a 15 Hs.)